閱來越智慧

勤益科大領全國國立大學之先，創立通識教育學院，有詳備的發展計畫和課程設計，為落實人文與實作，與企業合作，開設「科技人文榮譽學程」，並開辦「明秀書院」，將學習與生活融合為一，以造就「全人」，這都是各科大難以實現的措施，也是勤益通識教育一個特色。又為提升學生的自學能力，開設抗壓課程，辦理「不倒翁」競賽。再者為了推廣學校各單閱來越智慧
位對通識學院能更深入的瞭解，並培養學生的閱讀興趣，學院也出版了《情逸通識》(目前已出刊四期)。在在都可以看出勤益科大深化通識教育的努力。

閱讀經典，可以豐富人文素養，這是無庸置疑的，它也是推廣通識教育很重要的一環，因此劉柏宏院長也注意到如何指導學生閱讀經典，以養成自動學習的習慣，特別邀請本校專兼任教師執筆撰寫通識教育叢書《閱來越智慧》，來帶動學校的 閱讀風氣，這又是勤益科大的創舉。

所謂知識就是力量，而人們的知識絕大多數來自於閱讀。閱讀是文明的基石，先人的經驗與智慧，我們憑藉閱讀、透過文字，得到了傳承，人類有很長的歷史，是靠著閱讀來豐富自己的生命內涵。所以，閱讀是得到知識力量最好的方式，當人們透過閱讀、喜歡閱讀，很多的思維便會得到開啟，得到轉變的契機，在這個聲光刺激佔據人類視覺世界的世代裡，很多人網路成癮、手機成癮、追劇成癮、遊戲成癮........，然而文字在視覺的世界裡，不是直覺的刺激，它還帶動了深層的思維活動，所以如果閱讀也可以成癮，對個體生命的深度與豐富性，將會是美好的事，而此書出版的目的之一，便是提倡閱讀，因為閱讀是提升自我能力最好的方式之一，也是通識教育所最重視的能力之一。

    然而，閱讀的內容百千萬種，本書的內容則是以傳統經典為主，包含經典著作與經典人物。因為，經典是經過時間的歷練與篩選所留下的精華，所以有很高的可讀性及深度的智慧。而內容分類，也依傳統經史子集的分類，作了一些區別。每一篇作品，作者們皆試圖以更為深入淺出的方式，導引讀者重新看待一部經典著作、一篇經典名篇，或是經典人物的作為；並從中體悟，這些經典在所產生的世代裡，它所展現的光彩；以及，在現今這個世代裡它所能產生的新動能。以期達到經典今用的閱讀啟發力量。

    且翻閱一篇篇的著作，就在字裡行間中，與經典重新相逢，也以新世代的觀點，再現經典風貌！