統計第一門課 : 觀念與應用

<內容簡介>

本書主要著眼點在於「易讀」和「實用」，對於讓不少人覺得困難的符號和公式，能免則免。它適合當作通識課的教科書。而因為強調概念，讀完之後會相當清楚統計的基本功能，所以也很適合當作統計學的第一本 (2學分) 教科書。比起還沒弄清楚統計在做什麼之前就要面對許多抽象的符號和公式，先知道統計的實用層面之後、才接觸較複雜的公式，學習效果肯定要好很多，很適合當作自修統計常識的入門書。

本書的內容取捨，採取的是「應用導向」原則。只要內容合適，一章的開頭會從一般日常生活可能面臨的問題出發，先提出問題，接著討論並漸進式地提供相關觀念及答案。實用性較低、或偏複雜的內容，則可能排除在外。
充分利用隨機號碼表的功能，用「實作」來幫助讀者了解一些比較困難的統計概念。
要說明樣本比例和母體比例之間的關係，一般統計課本就會提出理論和相關公式，有些同學會覺得這些比較抽象、難理解．如果利用隨機數字表讓同學動手「實做」、模擬抽樣，從模擬結果體會樣本比例和真正比例之間的關係，感覺則會比較踏實。
仿照高中課本，用「隨堂練習」幫助學習效果。

<章節目錄>

第一部　數字基本常識
1. 代表性數字的選擇
2. 漲幾倍、跌幾倍要怎樣說才對
3. 除了代表性數字、還需要知道數字的分散情況
4. 用圖形呈現數字分布狀況
第二部　機率相關概念
5. 「機率是二分之一」的意義是什麼
6. 關於機率的錯誤認知
7. 認識機率模型
8. 不會算的機率、可以用模擬方式估計
9. 期望值的觀念
第三部　兩件事之間的關聯
10. 用圖和數字幫助了解關聯
11. 關聯不代表因果關係
第四部　統計的重要功能：從樣本推論母體
12. 樣本和母體
13. 從樣本推論母體的依據
14. 民調結果應怎樣解讀
15. 判斷兩件事中哪一件對：檢定概念