人工智能通識與AIGC應用（微課版）
黃亞嫻，張暢，劉萬輝
商品描述
本書深入淺出地了解人工智能相關的理論，介紹了基礎理論、辦公應用、多媒體應用、輔助編程、智能體應用5個模塊的應用實踐。本書設置了初探人工智能、初探AIGC、AIGC驅動的內容創作、AIGC與智能表格革命、AIGC與智能演示設計、AIGC圖像生成進化論、AIGC音頻創作工坊、AIGC視頻生成系統、AIGC輔助編程實踐、AIGC智能體的應用10個項目。
本書通過任務驅動，通過AI引學、AI助學、AI踐學、AI拓學2個環節，將理論與實踐相結合、實用性強，可幫助學習者及時鞏固知識，提升操作能力。
本書內容豐富，實用性強，通俗易懂。可作為做高職高專的人工智能通識課程的教材，也可作為人工智能愛好者學習的參考書。
作者簡介
劉萬輝,江蘇電子信息職業技術學院副教授，是微課設計開發、在線課程設計開發、信息化教學設計實戰派培訓教師，先後給中國人壽財產保險公司、貴煙集團、起亞汽車、山東省檢察院、淮安市檢察院等20多家企事業單位進行了信息化培訓。先後在全國30個省市進行了500多場報告、培訓，到200多所本科、高職院校進行了微課設計開發、在線課程設計開發、信息化教學設計實戰培訓。先後出版教材20多部，共50多萬冊。 先後獲得全國多媒體課件大賽一等獎1項，二等獎2項、三等獎2項，獲得江蘇省多媒體教學課件一等獎2項，二等獎3項。先後主編《網頁設計與制作（HTML+CSS+Javascript）》、計算機應用基礎案例教程（windows 7+office 2010）、《Office 2016辦公軟件高級應用實例教程》、《PhotoshopCC圖像處理基礎教程》、《php動態網站開發實例教程》、《微課開發與制作技術》、《微課教學設計》等二十多部教材。 主要教授了網頁設計與制作、Photoshop圖形圖像處理、Flash動畫設計技術、多媒體技術、JavaScript、數據庫等十多門課程。在推廣教育信息化的過程中作出了應用的貢獻，先後給中國人壽財產保險公司、貴煙集團、起亞汽車、山東省檢察院、淮安市檢察院等20多家企事業單位進行了信息化培訓。先後在全國30個省市進行了500多場報告、培訓，到200多所本科、高職院校進行了微課設計開發、在線課程設計開發、信息化教學設計實戰培訓，借助在線教育與線下培訓相結合的形式培訓教師達50000人次，贏得了廣大教師的好評。幾年來，為20多個企事業單位開發網站。
目錄大綱
目 錄
------------------------------------ 基礎理論模塊 ---------------------------------------
項目1智啟未來 ：人工智能首探之行 01
1.1 任務1：通過人工智能大會感受AI 01
1.1.1 【AI引學】明確任務 01
1.1.2 【AI助學】知識儲備 01
1人工智能的基本概念 02
2人工智能的發展歷程 02
3人工智能的核心要素 03
4人工智能的分類 03
5人工智能的應用場景 05
1.1.3 【AI踐學】任務實施 06
1思路分析 06
2實現過程 06
1.1.4 【AI拓學】舉一反三 10
1.2 任務2：認識自動駕駛技術的原理 10
1.2.1 【AI引學】明確任務 10
1.2.2 【AI助學】知識儲備 11
1 認知機器學習 12
2 認知深度學習 12
3 認識自然語言處理 15
4 認知視覺識別 17
5 認知知識圖譜 19
1.2.3 【AI踐學】任務實施 21
1思路分析 21
2實現過程 21
1.2.4 【AI拓學】舉一反三 23
1.3拓展訓練 23
項目2 慧啟新程：AIGC初探征程 23
2.1 任務1：使用AIGC優化自我介紹並生成PPT 23
2.1.1 【AI引學】明確任務 23
2.1.2 【AI助學】知識儲備 24
1 AIGC的概念 24
2 AIGC的工作原理 25
3 AIGC的應用情境 25
4 AIGC我國的代表企業 28
5 AIGC工具的使用方法 29
2.1.3 【AI踐學】任務實施 31
1思路分析 31
2實現過程 31
2.1.4 【AI拓學】舉一反三 34
2.2 任務2：使用AIGC撰寫職業生涯規劃 34
2.2.1 【AI引學】明確任務 34
2.2.1 【AI助學】知識儲備 34
1 AIGC工具的常用類型 34
2 使用AIGC提示詞 42
3 認識提示工程 42
4 AIGC 的風險與倫理 46
2.2.3 【AI踐學】任務實施 48
1思路分析 48
2實現過程 48
2.2.4 【AI拓學】舉一反三 54
2.3拓展訓練 54
------------------------------------ 辦公應用模塊 ------------------------------------
項目3 文思智造 ：AIGC驅動內容創作 55
3.1 任務1：使用AIGC撰寫贊美秋天的絕句 55
3.1.1 【AI引學】明確任務 55
3.1.2 【AI助學】知識儲備 55
1 認識絕句 55
2 提示詞的使用技巧 56
3.1.3【AI踐學】任務實施 59
1思路分析 59
2實現過程 60
3.1.4 【AI拓學】舉一反三 60
3.2 任務2：使用AIGC撰寫應用文 60
3.2.1 【AI引學】明確任務 61
3.2.2 【AI助學】知識儲備 61
1 常見應用文的類型 61
2 AIGC工具選擇的原則 62
3.2.3 【AI踐學】任務實施 60
1思路分析 66
2實現過程 66
3.2.4 【AI拓學】舉一反三 68
3.3 任務2：使用AIGC撰寫新媒體文案 69
3.3.1 【AI引學】明確任務 69
3.3.1 【AI助學】知識儲備 60
1 常見新媒體文案類型 66
2 AIGC提示詞設計步驟 70
3.3.3 【AI踐學】任務實施 75
1思路分析 75
2實現過程 75
3.3.4 【AI拓學】舉一反三 76
3.4拓展訓練 77
項目4 數海領航 ：AIGC智能表格革命 78
任務1：使用AIGC分析員工信息表 78
4.1.1 【AI引學】明確任務 78
4.1.2 【AI助學】知識儲備 78
1 認識員工工資表 78
2 工資表模板設計 78
3 認識Excel 79
4 使用Excel創建員工信息表 79
5 認識辦公小浣熊 82
4.1.3 【AI踐學】任務實施 83
1思路分析 83
2實現過程 83
4.1.4 【AI拓學】舉一反三 85
4.2 任務2：使用AIGC進行數據統計 86
4.2.1 【AI引學】明確任務 86
4.2.2 【AI助學】知識儲備 86
1 認識Excel公式 87
2 認識Excel函數 87
3認識Excel單元格的引用 87
4使用Excel實現數據統計 87
4.2.3 【AI踐學】任務實施 90
1思路分析 90
2實現過程 90
4.2.4 【AI拓學】舉一反三 94
4.3 任務3：使用AIGC進行圖表制作 94
4.3.1 【AI引學】明確任務 94
4.3.2 【AI助學】知識儲備 94
1 認識Excel圖表 95
2 認識Excel圖表元素 95
3使用Excel實現圖表的制作 96
4認識ChartCube圖表魔方 96
4.3.3 【AI踐學】任務實施 97
1思路分析 97
2實現過程 97
4.3.4 【AI拓學】舉一反三 100
4.4拓展訓練 100
項目5 智繪演示 ：AIGC智能演示設計 103
5.1 任務1：AIGC制作“垃圾分類”公益培訓匯報PPT 103
5.1.1 【AI引學】明確任務 103
5.1.2 【AI助學】知識儲備 103
1．認識PPT 103
2．PPT的主要用途 104
3．常見的PPT框架結構 105
4．認識MindShow麥當秀 105
5.1.3 【AI踐學】任務實施 106
1思路分析 106
2實現過程 110
5.1.4 【AI拓學】舉一反三 110
5.2 任務2：使用AIGC制作“2024年度中國汽車數據信息發布”展示PPT 110
5.2.1 【AI引學】明確任務 110
5.2.2 【AI助學】知識儲備 110
1 認識邏輯圖表 111
2 認識Kimi的PPT助手 115
3 認識Markdown輕量級標記語言 116
5.2.3 【AI踐學】任務實施 116
1思路分析 116
2實現過程 120
5.2.4 【AI拓學】舉一反三 120
5.3拓展訓練 121
---------------------------------- 多媒體應用3塊 ------------------------------------
項目6視界重構 ：AIGC圖像生成之旅 122
6.1 任務1：使用AIGC制作“創智AI”人工智能社團Logo標誌 122
6.1.1 【AI引學】明確任務 122
6.1.2 【AI助學】知識儲備 122
1 認識Logo標誌 122
2 認知AIGC由文本生成圖片 123
3 使用即夢AI實踐由文本生成圖片 123
4 使用豆包實踐由文本生成圖片 126
5 使用美圖秀秀進行日常修圖 128
6 認識logo智能生成平臺 131
6.1.3 【AI踐學】任務實施 131
1思路分析 131
2實現過程 132
6.1.4 【AI拓學】舉一反三 135
6.2 任務2：使用AIGC制作“中秋節”宣傳海報 135
6.2.1 【AI引學】明確任務 135
6.2.2 【AI助學】知識儲備 135
1 認識圖生圖與圖生文 136
2 圖像類AIGC提示詞的設計步驟 138
6.2.3 【AI踐學】任務實施 145
1思路分析 145
2實現過程 145
6.2.4 【AI拓學】舉一反三 147
6.3拓展訓練 147
項目7 聲動未來 ：AIGC音頻創作工坊 148
7.1 任務1：為五四青年節活動演講稿配音 148
7.1.1 【AI引學】明確任務 148
7.1.2 【AI助學】知識儲備 148
1 認識聲音和音頻 148
2 音頻格式的選擇 148
3 音頻格式的選擇 149
4 認識訊飛智作 151
5 認識魔音工坊 151
7.1.3 【AI踐學】任務實施 152
1思路分析 152
2實現過程 153
7.1.4 【AI拓學】舉一反三 157
7.2 任務2：使用AIGC創作歌曲“歡樂的春天” 157
7.2.1 【AI引學】明確任務 157
7.2.1 【AI助學】知識儲備 157
1 音樂創造的基本理論 157
2 AIGC在音樂創作中的應用 158
3 音樂創作的流程 159
4 主流AIGC音樂生成工具對比 160
7.2.3 【AI踐學】任務實施 160
1思路分析 160
2實現過程 160
7.2.4 【AI拓學】舉一反三 160
7.3拓展訓練 165
項目8影創紀元 ：AIGC視頻生成系統 167
8.1 任務1：主流AIGC音樂生成工具對比 167
8.1.1 【AI引學】明確任務 167
8.1.2 【AI助學】知識儲備 167
1 認識視頻制作與AI視頻生成 167
2 使用豆包生成視頻的方式 168
3 使用即夢生成視頻的方式 168
4 下載並認識剪映 169
5 認識數字人 169
8.1.3 【AI踐學】任務實施 160
1思路分析 170
2實現過程 170
8.1.4 【AI拓學】舉一反三 178
8.2 任務2：使用AIGC古詩詞《登鸛雀樓》生成動態視頻 178
8.2.1 【AI引學】明確任務 178
8.2.2 【AI助學】知識儲備 178
1 AI生成視頻的常見方式 179
2 AIGC視頻生成的原理 179
3 AIGC視頻生成的核心技術方法 180
4 AIGC視頻生成的應用場景 181
8.2.3 【AI踐學】任務實施 182
1思路分析 182
2實現過程 182
8.2.4 【AI拓學】舉一反三 192
8.3拓展訓練 192
------------------------------------ 輔助編程模塊 ------------------------------------
項目9碼力覺醒 ：AIGC輔助編程實踐 193
9.1 任務1：體驗使用AIGC輔助編程實現下拉菜單 193
9.1.1 【AI引學】明確任務 193
9.1.2 【AI助學】知識儲備 193
1 認識AI輔助編程 193
2 了解Web前端編程 194
3 國內常用AI輔助編程工具 195
9.1.3 【AI踐學】任務實施 195
1思路分析 195
2實現過程 195
9.1.4 【AI拓學】舉一反三 200
9.2 任務2：體驗使用AIGC編寫雞兔同籠問題 201
9.2.1 【AI引學】明確任務 201
9.2.1 【AI助學】知識儲備 201
1 認識C語言與Python 201
2 體驗AI繪制算法流程圖 201
3 認識豆包MarsCode 204
9.2.3 【AI踐學】任務實施 206
1思路分析 206
2實現過程 206
9.2.4 【AI拓學】舉一反三 207
9.3拓展訓練 208
------------------------------------ 智能體應用模塊 ----------------------------------
項目10智域融通 ：AIGC智能體的應用 209
10.1 任務1：利用智能體制作“二十四節氣”海報 209
10.1.1 【AI引學】明確任務 209
10.1.2 【AI助學】知識儲備 209
1 認識智能體 209
2 認識Coze智能體開發平臺 210
10.1.3【AI踐學】任務實施 211
1思路分析 211
2實現過程 211
10.1.4 【AI拓學】舉一反三 222
10.2 任務2：利用工作流編排“動畫古詩詞”創作的智能體 222
10.2.1 【AI引學】明確任務 222
10.2.2 【AI助學】知識儲備 223
1 智能體的主要用途 223
2 國內的智能體開發平臺 223
10.2.3 【AI踐學】任務實施 224
1思路分析 224
2實現過程 224
10.2.4 【AI拓學】舉一反三 233
10.3拓展訓練 234
