小團隊管理的7個方法 全圖解落地版

任康磊

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商品描述

團隊氛圍不和諧?總覺得自己的下屬不好?下屬總是不能“保質保量”“又快又好”地完成工作?很多不了了之?下屬工作不積極?老員工不學習、不上進?……

管人的目的,是經過不同個體的手,完成集體想做的事。如何解決上述問題,激發員工的主觀能動性是多數管理者面臨的難題。本書的作者積累了十余年管理經驗,其闡述的小團隊管理的7個方法幾乎涵蓋了團隊管理的各個方面,以實際場景和應對策略為背景,介紹了小團隊管理者在實施管理的過程中經常遇到的問題、用到的工具和應用的方法。

《小團隊管理的7個方法 全圖解落地版》分為10章,主要內容包括識人和用人的方法、工作安排的方法、有效溝通的方法、團隊激勵的方法、適時的方法、下屬培養的方法、銷售型團隊管理的方法、研發型團隊管理的方法和生產型團隊管理的方法。采取全圖解與對話的形式,通俗易懂,工具和方法豐富,貼近實戰,尤其適合團隊管理者、中層管理者、項目管理者、創業者、管理咨詢師、各級人力資源管理從業人員、管理類相關專業在校生以及其他對帶團隊感興趣的人員閱讀、使用。

作者簡介

任康磊

山東友榮企業管理咨詢有限公司總經理,上海哲尼思企業管理咨詢中心總經理,管理類圖書作家,新浪微博百萬粉絲大V,百萬學員網課講師,三茅人力資源網2018年度受歡迎書籍作者、受歡迎課程老師,喜馬拉雅“任康磊的人力資源管理課”專欄主播。

曾任世界500強,國內大型A股上市公司人力資源總監。擁有十余年人力資源管理實戰經驗和一萬人次以上人才招募經驗,專註解決團隊管理和人力資源管理實戰問題。常年為多家上市公司提供企業管理和人力資源管理咨詢服務;曾幫助多家上市公司搭建和完善管理體系,並取得成績。

註冊國際高-級職業經理人(CISPM,ACI認證),國際註冊高-級人力資源管理師(ICSHRM,ACI認證),國際註冊高-級職業培訓師(ICSPL,AIVCA認證),國家一級人力資源管理師,國家職業生涯規劃師。

目錄大綱

第 1章 知人善任 本章背景 001

1.1 傳達善意 002

1.1.1 笑一笑十年少 003

問題場景:如何構建和諧的團隊氛圍 003

實用工具:主動問候的方法、關懷下屬的方法 004

應用解析 006

1.1.2 十萬個為什麼 007

問題場景:如何查找下屬工作出現問題的原因 007

實用工具:連續問為什麼 008

應用解析 009

1.1.3 進度條有多重要 010

問題場景:與下屬談話的技巧 010

實用工具:高反饋度語言 011

應用解析 012

1.2 認識下屬 013

1.2.1 沒事多聊聊人生 014

問題場景:如何充分了解下屬 014

實用工具:與下屬談話的方法 015

應用解析 016

1.2.2 哪裏好,哪裏不好 017

問題場景:如何正確評價下屬 017

實用工具:維度觀、工作評價維度、

崗位勝任力維度 018

應用解析 020

1.2.3 他沒你想的那麼差 021

問題場景:如何發現和運用下屬的優點 021

實用工具:發現下屬優點的3步法 022

應用解析 023

1.3 人盡其才 024

1.3.1 詩和遠方,想要哪個 025

問題場景:如何發現下屬的核心訴求 025

實用工具:馬斯洛需求層次理論 026

應用解析 027

1.3.2 跟著《西遊記》學用人 028

問題場景:如何區分人才特質 028

實用工具:人才性格的5種類型 029

應用解析 030

1.3.3 抓少數優於抓多數 031

問題場景:如何用有限的精力抓住核心人才 031

實用工具:80/20 法則 032

應用解析 033

1 . 4 團隊優化 0 3 4

1.4.1 賽馬,而不相馬 035

問題場景:如何在面試時看準人 035

實用工具:冰山模型、STAR 模型 036

應用解析 037

1.4.2 人多不一定力量大 038

問題場景:如何強化組織能力,讓1+1 >2 038

實用工具:組織能力三角框架、強化組織能力的方法 039

應用解析 040

1.4.3 唐僧為什麼能做領導 041

問題場景:管理者如何做好角色轉換,抓住工作重點 041

實用工具:團隊管理者需要重點關註的四大領域 042

應用解析 043

 

第 2 章 工作安排

本章背景 044

2 . 1 目標和計劃 0 4 5

2.1.1 比方說,先賺它一個億 046

問題場景:如何有效地設定目標 046

實用工具:SMART、VBA 原則 047

應用解析 049

2.1.2 不相信嗎,我是認真的 051

問題場景:如何將目標分解成任務和行動 051

實用工具:GTA 目標分解法 052

應用解析 053

2.1.3 當初的願望實現了嗎 054

問題場景:如何評估目標、計劃、行動、任務的完成情況 054

實用工具:GTVR 工作評估法 055

應用解析 056

2 . 2 布置工作 0 5 7

2.2.1 一遍聽不明白,那我說六遍 058

問題場景:如何有效地布置工作 058

實用工具:布置工作的6 個步驟 059

應用解析 060

2.2.2 確認過眼神,不知道你想要啥 061

問題場景:如何調整布置工作的態度,讓下屬更易接受 061

實用工具:布置工作的正確態度 062

應用解析 063

2.2.3 上月球還是拿業績,選一個吧 064

問題場景:如何布置棘手的工作 064

實用工具:給下屬做選擇題 065

應用解析 066

2 . 3 工作匯報 0 6 7

2.3.1 我和時間有個約定 068

問題場景:如何與下屬約定工作匯報的時間 068

實用工具:階段性工作匯報 069

應用解析 070

2.3.2 先稱贊是個好習慣 071

問題場景:如何聽取與回應下屬的工作匯報 071

實用工具:聽取下屬匯報的6 個步驟 072

應用解析 073

2.3.3 生下來會跑的是哪咤 074

問題場景:如何對待不會匯報工作的下屬 074

實用工具:下屬做工作匯報和計劃的步驟、引導下屬匯報工作的話術 075

應用解析 076

 

第3 章 有效溝通

本章背景 077

3 . 1 有效聆聽 0 7 8

3.1.1 緊睜眼,慢張嘴 079

問題場景:如何通過聆聽尋找關鍵信息 079

實用工具:聆聽的方法 080

應用解析 081

3.1.2 然後,還有然後 082

問題場景:如何應對表達能力差的下屬 082

實用工具:引導、反饋的技巧 083

應用解析 084

3.1.3 心比耳朵更會聽 085

問題場景:如何防止聆聽時出現主觀價值判斷 085

實用工具:傳達共情、用心聆聽 086

應用解析 087

3 . 2 信息互通 0 8 8

3.2.1 聊天的方式可以有一萬種 089

問題場景:如何與下屬溝通 089

實用工具:走動式管理、非正式溝通 090

應用解析 091

3.2.2 打開窗子,讓陽光照進來 092

問題場景:如何使信息充分交流互通 092

實用工具:溝通視窗、溝通網絡 093

應用解析 094

3.2.3 “哦”“嗯”“呵呵”得看場合 095

問題場景:如何正確對下屬表達認可與不認可 095

實用工具:正確表達認可和表達不認可的場景話術 096

應用解析 097

3 . 3 安撫情緒 0 9 8

3.3.1 明天的淚 099

問題場景:如何有效地向下屬道歉 099

實用工具:有效道歉的五環花 100

應用解析 101

3.3.2 誰沒個心情差的時候 102

問題場景:如何讓下屬充分表達抱怨和不滿 102

實用工具:對待下屬抱怨的4 個步驟 103

應用解析 104

3.3.3 硬碰硬是要出問題的 105

問題場景:如何應對下屬不接受工作變化的情況 105

實用工具:平穩實施工作變化的5 個步驟、6 方溝通 106

應用解析 107

 

第4 章 高效開會

本章背景 108

4 . 1 明確目的 1 0 9

4.1.1 啥?又要開會啊?別鬧了 110

問題場景:如何評估開會的必要性 110

實用工具:適合召開會議的4 種情況、選擇參會人員的5 點原則 111

應用解析 112

4.1.2 人不來開不了會?開玩笑 113

問題場景:如何解決人不到場無法開會的情況 113

實用工具:召開遠程會議的操作方法和註意事項 114

應用解析 115

4.1.3 到底想要什麼?提前說清楚 116

問題場景:如何做好會議開始前的準備工作 116

實用工具:會議召開前的流程、選擇會議主持人的方法 117

應用解析 118

4 . 2 劃分類別 1 1 9

4.2.1 自上而下:說清楚重點 120

問題場景:如何開好自上而下的會議 120

實用工具:自上而下會議的維度和註意事項 121

應用解析 122

4.2.2 自下而上:把握住方向 123

問題場景:如何開好自下而上的會議 123

實用工具:自下而上會議的維度和周期 124

應用解析 125

4.2.3 全員參與:得出結果 126

問題場景:如何開好全員參與的會議 126

實用工具:全員參與會議的維度和註意事項 127

應用解析 128

4 . 3 輸入輸出 1 2 9

4.3.1 有意義嗎 130

問題場景:如何管控好開會的時間進程 130

實用工具:會議流程與時間參考 131

應用解析 132

4.3.2 會開完之後,有結果嗎 133

問題場景:如何防止會後不了了之 133

實用工具:會議輸出的重點內容、會議紀要樣表 134

應用解析 135

4.3.3 開那麼多會,有價值嗎 136

問題場景:如何評估會議質量 136

實用工具:會議質量評估的4 個層面、會議價值評估樣表 137

應用解析 138

 

第5 章 團隊激勵

本章背景 139

5 . 1 激 勵 1 4 0

5.1.1 漲工資不是有效的激勵 141

問題場景:如何區分激勵因素和保健因素 141

實用工具:激勵保健理論 142

應用解析 143

5.1.2 每個人心裏都有桿秤 144

問題場景:如何激發下屬的動機 144

實用工具:效價期望理論 145

應用解析 146

5.1.3 通過不公平實現公平 147

問題場景:如何為下屬創造公平的氛圍 147

實用工具:社會比較理論(公平理論) 148

應用解析 149

5 . 2 表 揚 1 5 0

5.2.1 動幾下嘴皮子,又不花錢 151

問題場景:如何正確地表揚下屬 151

實用工具:一分鐘表揚法、表揚形成的行為增強回路 152

應用解析 153

5.2.2 我很欣賞你的這股拼勁兒 154

問題場景:如何表揚下屬的某種品質 154

實用工具:貼標簽式表揚法 155

應用解析 156

5.2.3 聽說,你有這方面的品質 157

問題場景:如何通過表揚優化團隊氛圍 157

實用工具:三角式表揚法 158

應用解析 159

5 . 3 批 評 1 6 0

5.3.1 你這個行為我認為有待改進 161

問題場景:如何正確地批評下屬 161

實用工具:一分鐘批評、批評形成的行為衰減回路 162

應用解析 163

5.3.2 多踩油門,少踩剎車 164

問題場景:如何讓批評更容易被接受 164

實用工具:容易被接受的批評 165

應用解析 166

5 . 4 獎 罰 1 6 7

5.4.1 對不起,這是你該做的 168

問題場景:如何正確地實施獎罰 168

實用工具:獎罰的應用原則 169

應用解析 170

5.4.2 用法治代替人治 171

問題場景:如何建立獎罰機制 171

實用工具:獎罰機制 172

應用解析 173

 

第6 章 適時授-權

本章背景 174

6 . 1 授-權前的準備 1 7 5

6.1.1 有多少愛可以重來 176

問題場景:如何評判什麼樣的工作可以被授-權 176

實用工具:授-權前的工作評估表、適合被授-權的下屬類型 177

應用解析 178

6.1.2 留二分之一的信任 179

問題場景:如何循序漸進地實施授-權 179

實用工具:授-權程度分級、工作授-權程度樣表 180

應用解析 181

6.1.3 把醜話說在前面 182

問題場景:如何在授-權前與下屬充分交流 182

實用工具:工作授-權前面談的3 個步驟 183

應用解析 184

6 . 2 授-權工作的控制 1 8 5

6.2.1 越檢查,越信任 186

問題場景:如何對授-權後的工作實施檢查 186

實用工具:授-權工作的檢查 187

應用解析 188

6.2.2 怎麼樣,拆開看 189

問題場景:如何評價授-權工作的運行質量 189

實用工具:授-權工作結果質量評價、授-權工作目標進度分析表 190

應用解析 191

6.2.3 改進比評判更重要 192

問題場景:如何對授-權的工作進行分析和改進 192

實用工具:工作質量差異分析工具表 193

應用解析 194

6 . 3 授-權後的評估 1 9 5

6.3.1 金無足赤,人無完人 196

問題場景:如何正確對授-權工作結果做評價 196

實用工具:授-權結果的客觀評價和主觀

評價、常見的授-權失敗的4 種類型 197

應用解析 198

6.3.2 總找員工的麻煩是沒用的 199

問題場景:如何查找授-權工作失敗的原因 199

實用工具:吉爾伯特行為工程模型 200

應用解析 201

6.3.3 知錯能改,善莫大焉 203

問題場景:如何對授-權工作進行改進 203

實用工具:改進工作的5 步臺階、授-權工作結果評估反饋表 204

應用解析 205

 

第7 章 培養下屬

本章背景 206

7 . 1 新員工培養 2 0 7

7.1.1 高手常來自傻瓜式培養法 208

問題場景:如何簡單、快速又不漏項地培養新員工 208

實用工具:清單式培養法 209

應用解析 210

7.1.2 聽不懂?那講個故事吧 211

問題場景:如何讓新員工快速掌握團隊理念和文化 211

實用工具:講故事的方法 212

應用解析 213

7.1.3 新手到高手是如何演化的 214

問題場景:如何有效培養新員工的工作技能 214

實用工具:師徒制、師傅向徒弟傳授技能的6 個步驟 215

應用解析 216

7 . 2 老員工培養 2 1 7

7.2.1 你是我們團隊的希望 218

問題場景:如何應對老員工不學習、不上進的情況 218

實用工具:引導老員工進步的3 個步驟、激發老員工學習動力的4 種方法 219

應用解析 220

7.2.2 升職加薪不是萬-能的 221

問題場景:如何幫老員工設計職業生涯規劃 221

實用工具:職業生涯發展的4 個時期、職業發展的4 條路線 222

應用解析 223

7.2.3 你在哪,想去哪 224

問題場景:如何為老員工設計職業發展通道 224

實用工具:職業發展通道 225

應用解析 226

7 . 3 接班人培養 2 2 8

7.3.1 我的未來不是夢 229

問題場景:如何發現高潛力人才 229

實用工具:高潛力人才的3 個普遍特質、不同類型人才的培養課表 230

應用解析 231

7.3.2 怎麼選,有方法 232

問題場景:如何幫助人才選擇職業發展的方向 232

實用工具:職業價值觀量表 233

應用解析 234

7.3.3 成長啊,天天見 235

問題場景:如何規劃、測量、評價接班人的成長 235

實用工具:成長卡工具 236

應用解析 237

 

第8 章 銷售型團隊的管理

本章背景 238

8 . 1 穩定人心 2 3 9

8.1.1 你的煩惱我其實都懂 240

問題場景:如何處理談話過程中員工的對抗性 240

實用工具:處理下屬對抗情緒的方法 241

應用解析 242

8.1.2 沖突是怎麼產生的 243

問題場景:如何應對和防止團隊內部的沖突 243

實用工具:產生人際沖突的ABCD 原理 244

應用解析 245

8.1.3 為什麼平白無故漲工資 246

問題場景:如何正確看待員工工資和業績之間的關系 246

實用工具:人力成本與業績的比率 247

應用解析 248

8 . 2 提升業績 2 4 9

8.2.1 提成差距越大,激勵性越強 250

問題場景:如何激發業務員提升業績的積極性 250

實用工具:梯度提成比率法 251

應用解析 252

8.2.2 打不開新市場?有辦法的 253

問題場景:如何激勵業務員開發新市場、新客戶,促使業務員銷售新產品 253

實用工具:首單業務大力度提成法 254

應用解析 255

8.2.3 “比學趕超”可不只是句口號 256

問題場景:如何在團隊內部營造“比學趕超”的氛圍來激發業務員的積極性 256

實用工具:競爭提成法 257

應用解析 258

8 . 3 把握市場 2 5 9

8.3.1 機會總是喜歡玩捉迷藏 260

問題場景:如何找到市場的機會點,從而提高業績 260

實用工具:價值結構圖 261

應用解析 262

8.3.2 誰說這件事和你沒關系 263

問題場景:如何讓銷售業務員時刻關註市場信息 263

實用工具:非業績類工作績效考核 264

應用解析 265

8.3.3 是騾子是馬拉出來遛遛 266

問題場景:如何評價業務員 266

實用工具:強制排序法、強制分布法 267

應用解析 269

 

第9 章 研發型團隊的管理

本章背景 271

9 . 1 項目管理 2 7 2

9.1.1 出了問題到底是誰的責任 273

問題場景:如何劃分不同崗位的責、權、利 273

實用工具:責、權、利分配矩陣 274

應用解析 275

9.1.2 秋後算賬為什麼很不高明 276

問題場景:如何掌控項目進度,做項目的階段性評估 276

實用工具:甘特圖 277

應用解析 278

9.1.3 魚與熊掌你到底想要哪個 279

問題場景:如何正確評價項目,為項目設置核心目標 279

實用工具:項目評價的4 個維度 280

應用解析 281

9 . 2 創新和創意 2 8 2

9.2.1 那麼多想法等待發掘 283

問題場景:如何激發創新和創意 283

實用工具:頭腦風暴法 284

應用解析 285

9.2.2 戴上帽子,說出想法 286

問題場景:如何正確運用頭腦風暴法或其他思維工具養成好的思維習慣 286

實用工具:六頂思考帽 287

應用解析 288

9.2.3 假如現在已經是未來 289

問題場景:如何引導團隊成員積極思考 289

實用工具:假設引導法 290

應用解析 291

9 . 3 工藝升級 2 9 2

9.3.1 原來魚骨頭還有這用處 293

問題場景:如何準確查找工藝問題 293

實用工具:魚骨圖法 294

應用解析 295

9.3.2 裝上車輪,跑得更快 296

問題場景:如何持續改進工藝,形成良性循環 296

實用工具:PDCA 管理循環、ECRSI分析法 297

應用解析 298

9.3.3 全局思維更容易解決問題 299

問題場景:如何構建全局思維,更全面地認識工藝問題 299

實用工具:5W1H 300

應用解析 301

 

第 1 0 章 生產型團隊的管理

本章背景 302

1 0 . 1 風險防控 3 0 3

10.1.1 誰說風險不能被量化 304

問題場景:如何將風險量化 304

實用工具:風險量化方法 305

應用解析 306

10.1.2 不積跬步無以至千裏 307

問題場景:如何評估每個作業步驟的風險系數 307

實用工具:作業步驟風險評估 308

應用解析 309

10.1.3 從喊口號到全員行動 310

問題場景:如何讓全員重視風險,參與到風險管控中 310

實用工具:全員安全管理 311

應用解析 312

1 0 . 2 質量管控 3 1 3

10.2.1 從此不要說不知道怎麼做事 314

問題場景:如何通過標準化作業保證產品質量 314

實用工具:標準作業程序 315

應用解析 316

10.2.2 拒絕生產現場臟亂差 317

問題場景:如何養成管理生產現場的意識和習慣 317

實用工具:5S 管理 318

應用解析 319

10.2.3 問題在於只管使用,不管保養 320

問題場景:如何讓全員參與設備保全,保證生產設備的穩定 320

實用工具:全員設備保全 321

應用解析 322

1 0 . 3 降低成本 3 2 3

10.3.1 當每個人都與此有關 324

問題場景:如何讓成本控制與每個員工有關 324

實用工具:全員成本控制 325

應用解析 326

10.3.2 你的意見對我非常重要 327

問題場景:如何讓全員參與到生產改進工作中 327

實用工具:員工合理化建議 328

應用解析 329

10.3.3 每個動作都意味著成本 330

問題場景:如何通過優化每個作業動作降低生產成本 330

實用工具:作業動作分析法 331

應用解析 332