來去用 AI：演進歷史 X 技術原理 X 使用準則 X 未來發展，一同認識改變世界的科技革命

第一本帶孩子認識AI原理與負責任使用AI的知識圖文書
‖ AI與傳播科技研究者、政大傳播學院特聘教授林日璇首部跨界力作 ‖

\ 出發吧！啟動你的人工智慧之旅 /
從歷史起源到運作原理、從日常用法到產業應用
理解AI如何學習、思考、試誤與創造，以及該如何聰明又負責任的使用AI，
你會發現──AI不只是一個可以問功課的工具，
這個正在改寫世界規則的科技革命，正等著「你」這位夥伴一同前行！
 

說到AI，腦袋中是否已經出現以下畫面：
－輸入幾個字、幾句話，就生出一張美麗的圖像或運鏡順暢的影片。
－打開跟AI的聊天視窗，發現它什麼問題都能對答如流。（雖然不見得是對的）
－每個人的嘴裡和新聞中，不停出現AI、AI、AI……

不過話說回來，你知道你今天已經用了幾次AI嗎？
AI不再是新聞裡的科技名詞，而是每天都在用的生活工具──問功課、聊心事、寫報告，它都在。
這個繼工業革命後極具顛覆性的科技，正等著「你」來搞懂它。

本書用活潑的圖文和漫畫引領你走進AI的世界，
帶你認識AI的演進歷史、運作原理，以及不同類型AI的超能力。
然而AI再強大，也需要人類給對指令、查核資訊真假，並為使用結果負責。
這項令人驚豔、改變世界的技術，終究仍要由人們來做決定。

相信你超會用AI，那就更不能錯過本書的精采內容：
PART 1｜關於AI這個玩意： AI從哪裡來、怎麼運作？從演進歷史到生活中的AI幫手，一次搞懂。
PART 2｜不同類型的AI：生成式、判別式、預測式與代理式，深度認識AI的超能力。
PART 3｜Let''s Go！正確使用AI：用AI不是問題，亂用AI才是問題。一同學會負責任使用AI，看懂AI世界的未來。

準備好了嗎？一起與人工智慧成為夥伴，航向未來！

◎ 這本書適合誰來看？
★ 聽到大家都在講AI，但完全搞不清楚在幹麼的人（到底什麼是AI啦！）
★ 想知道AI是怎麼學習、怎麼運作的人（奇怪捏，AI到底怎麼做到的？）
★ 用過AI但不知道能做什麼、怎麼用才對的人（下好指令真不簡單！）
★ 想做個聰明、負責任使用AI的人（自己做判斷與決定，不被AI牽著走！）

◎ 本書特色
特色１ 輕巧的角色扮演、情境設計，帶領讀者層層推進、踏上AI探索之旅。
特色２ 從歷史起源出發，往外擴充至原理、應用與未來趨勢，拓展科技知識力。
特色３ 學會辨別資訊真假、負責任使用AI，練出這個時代最需要的科技素養力。

AI領域專家、第一線教師 熱烈推薦瓦基｜「閱讀前哨站」站長
吳宜蓉｜高雄市陽明國中歷史教師
宋怡慧｜新北市丹鳳高中圖書館主任、聯合線上專欄作家
林穎俊｜宜蘭縣中山國小教師、《10歲開始學AI，越玩越升級》作者
侯宜秀｜數位發展部政務次長
陶韻智｜臺大兼任教授、開課快手共同創辦人、前LINE Taiwan總經理
陳炳宇｜臺大特聘教授、國家科學及技術委員會副主任委員
蔡宇哲｜哇賽心理學創辦人兼總編輯
蔡依橙｜AI 素養教育工作坊 核心講師、《我也要有國際觀》作者
蔡宗翰｜中華民國人工智慧學會理事長
（以首字筆畫排列）

「AI工具的進化一日千里，今天學會的操作技巧，明天可能又要被新版本取代了。想要買一本教你怎麼使用AI的書，往往書剛到貨內容就過期了。但有些知識永遠不會失效。例如：AI是怎麼一路發展成今天的樣子？我們該怎麼跟它相處？哪些事情可以交給它做？哪些事依然需要仰賴人類的努力與智慧？這本書用親切的插圖、清晰的條理，讓孩子認識AI是怎麼來的、現在可以怎麼運用，未來又該如何負責任的駕馭它。」──吳宜蓉｜高雄市陽明國中歷史教師

「面對AI浪潮，我們究竟該教孩子什麼？關鍵不在於『會不會用AI』，而是在與科技協作的同時，能否保有獨立思考的靈魂。
這本書將複雜的人工智慧知識，轉化為孩子能理解、可實踐的學習日常。它帶領孩子學會『精準提問』、『數位查證』與『負責任的科技素養』。AI是最強大的學習夥伴，但決定方向的，始終是我們自己。邀請每位家長與老師，帶著『AI 原住民』孩子一起翻開這本書，開啟人與科技共好的學習旅程。」──宋怡慧｜新北市丹鳳高中圖書館主任

《來去用AI》是一本適合親子共讀的AI童書，從AI的原理出發，帶孩子理解AI如何運作，另外也花了很大的篇幅談如何好好用AI，讓孩子知道如何安全且負責的用AI幫助自己學習。市面上很多書不是只談AI的原理，不然就是只談怎麼用AI。而林日璇教授這本童書卻很巧妙的把兩者銜接再一起。讓孩子知道怎麼用AI也知道什麼是AI，而現今AI原生代的孩子，更需要家長陪伴他們建立正確觀念。推薦家長買來先讀，再和孩子一起探索，讓AI成為學習的好幫手。——林穎俊｜宜蘭縣中山國小教師、《10歲開始學AI，越玩越升級》作者

身為數位政策推動者、母親，也是台灣人工智慧學校「好好用 AI」計畫的發起人，我始終相信：將 AI 用到最好，絕不只是追求生產效率的極致，而是要在科技浪潮中守住人的溫暖與核心價值，攜手創造共好的社會。日璇老師的《來去用 AI》，不只帶孩子認識技術與協作，更引導他們學會負責任地思考、保護隱私與尊重他人。唯有讓善良與同理心成為指引科技的光，AI 才能真正成為陪伴下一代成長、讓社會更美好的力量。——侯宜秀｜數位發展部政務次長

「市面上的AI書籍多聚焦於工具操作，而本書作者的《來去用AI》，則帶國小中高年級孩子深入認識AI歷史演進、技術原理與責任歸屬，並融入心理幸福感專業。面對AI Native世代，從小深耕與AI相處的責任感與數位素養，是適應未來AI First世界最關鍵的核心能力！誠摯推薦給家長引導孩子共讀。」──陶韻智｜臺大兼任教授、開課快手共同創辦人、前LINE Taiwan總經理

「AI正快速進入人們的生活，如何正確認識AI、進而負責任的與AI協作，將是新世代最重要的素養之一。我長期投入人機互動研究，始終相信科技發展應『以人為本』。AI再強大，最終仍須由人做出判斷與承擔責任。本書以生動圖文與貼近孩子生活的情境設計，從AI的演進歷史、運作原理一路談到日常應用與負責任使用，帶領孩子建立完整而正確的AI觀念。其實，這本書不僅是寫給孩子的AI入門書，更是親子共學、一起探索AI時代的最佳起點，在此誠摯推薦。」──陳炳宇｜臺大特聘教授、國家科學及技術委員會副主任委員

「這本書結合豐富的圖畫與生動範例，把看似高深的AI變成一看就懂的日常好幫手，引導孩子輕鬆培養未來必備的科技素養與批判思考。也推薦親子共讀或自主學習做使用，是開啟AI視野的最佳指南。」──蔡宇哲｜哇賽心理學創辦人兼總編輯

「AI這幾年進展神速，快到大人自己也常跟不上。作者與親子天下，用自製圖文書這個並不算很快的形式，追上了AI這件很快的事。從AI的本質是機率預測，講到最近火紅的代理式AI，甚至提到AI的偏見與成因，都是最重要的觀念，整理成孩子讀得懂的樣子。」──蔡依橙｜AI 素養教育工作坊 核心講師、《我也要有國際觀》作者

這幾年到處演講，家長問我最多的一句話是：「孩子到底該不該用 AI ？」《來去用 AI》給了一個比是非題更好的答案——重點從來不在用不用，而在會不會用、願不願意負責。它把大語言模型的「文字接龍」、機器學習的四種訓練方式，說得孩子聽得懂又不失準確；更難得的是，全書有三分之一篇幅在談查證、隱私與著作權，把「人要做主」寫進每一頁對話裡。AI 生態系需要文理兼具的人才，而素養必須從小扎根。這本書，是很好的起點。——蔡宗翰｜中華民國人工智慧學會理事長

◎ 本書關鍵字：AI、人工智慧、機器學習、大語言模型、生成式AI、提示詞、下Prompt、AI幻覺、人機協作
◎ 無注音，10歲以上適讀
◎ 十九項議題分類：科技、資訊
◎ 學習領域分類：生活科技